{"id":7654,"date":"2021-04-07T21:18:04","date_gmt":"2021-04-08T02:18:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.coomulsap.com\/portal\/?p=7654"},"modified":"2021-04-11T11:46:20","modified_gmt":"2021-04-11T16:46:20","slug":"modelo-de-alternancia-fla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.coomulsap.com\/portal\/2021\/04\/07\/modelo-de-alternancia-fla\/","title":{"rendered":"Modelo de Alternancia Colegio Cooperativo sede Fray Luis Amig\u00f3"},"content":{"rendered":"

Al igual que en el Colegio Cooperativo<\/a>, en la sede Fray Luis Amig\u00f3, llevamos varias semanas implementando el modelo de alternancia que consiste en dividir los grupos en subgrupos: unos estudiantes reciben clase desde el aula, mientras otros permanecen en sus casas en virtualidad o con talleres. Este modelo se implement\u00f3 con el fin de disminuir el n\u00famero de alumnos en un aula de clase y para realizar un mejor proceso formativo y acompa\u00f1amiento con la semipresencialidad.\u00a0<\/span><\/p>\n

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Somos conscientes que tanto nuestras docentes como los padres de familia, han hecho grandes esfuerzos para adaptarse a estos cambios, unos cambios que est\u00e1n dando resultados a pesar de la situaci\u00f3n de salubridad por la que atraviesa el mundo hoy en d\u00eda. Hoy queremos darle voz a algunos de ellos, para dar a conocer su experiencia y opini\u00f3n sobre lo que se ha vivido a partir de este modelo:\u00a0<\/span><\/p>\n

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\u201cMi experiencia en la escuela ha sido muy significativa porque aprendo m\u00e1s f\u00e1cilmente, comparto con mis compa\u00f1eros y las profesoras, les entiendo mucho lo que no pasa cuando estudio en mi casa de forma virtual.\u201d<\/span><\/p>\n

Isabella Jaramillo Espinosa – Estudiante Grado 4\u00b0 A<\/span><\/p>\n

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\u201cComo docente de la sede Fray Luis Amig\u00f3 comparto la experiencia que vivo en la actualidad acerca del trabajo con los estudiantes en alternancia. Observ\u00f3 que los educandos son m\u00e1s felices y proactivos, manifiestan que les encanta compartir con sus compa\u00f1eros y docentes, estas apreciaciones son una expresi\u00f3n que nos fortalece a los docentes para continuar con nuestra labor con mucha dedicaci\u00f3n y amor. El trabajo con los estudiantes en alternancia ha permitido reconocer\u00a0 las debilidades y fortalezas\u00a0 en ellos,\u00a0 aplicar estrategias de mejoramiento; por lo que\u00a0 las familias se sienten m\u00e1s tranquilos y confiados ya que manifiestan dificultades para conectarse.\u00a0<\/span><\/p>\n

Me siento muy satisfecha con la motivaci\u00f3n que hacemos durante la alternancia en la instituci\u00f3n para que los educandos permanezcan en el sistema y avancen en saberes y\u00a0 convivencia. La asistencia a la instituci\u00f3n a diario y el contacto con los estudiantes marcan nuestro que hacer como docentes en estos momentos tan dif\u00edciles de pandemia. Cada ni\u00f1o es un peque\u00f1o mundo y con la presencialidad podemos acercarnos a\u00a0 ellos para producir cambios positivos desde las vivencias m\u00e1s extraordinarias en los espacios escolares. Es una experiencia \u00fanica en medio de este universo de incertidumbre.\u201d<\/span><\/p>\n

Sulma Pastora Escobar – Docente<\/span><\/p>\n

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\u201cSoy Madre de dos estudiantes de la Instituci\u00f3n, Dilan Mora Alzate y Valerie Mora\u00a0 Alzate quienes cursan quinto y tercer grado respectivamente. El proceso de cambio estudiantil ha sido muy favorable para mis hijos, teniendo en\u00a0 cuenta que la pandemia no ha sido f\u00e1cil para ninguno de los miembros de nuestra familia; especialmente para ellos que han tenido que aprender forzosamente a\u00a0 convivir en estado de cuidado y alerta.\u00a0<\/span><\/p>\n

Este modelo de alternancia ha permitido generar estrategias de aprendizaje totalmente innovadoras e independientes; cabe destacar que somos una familia\u00a0 privilegiada que cuenta con herramientas tecnolog\u00edas y acceso a internet permanente, esto ha permitido que el proceso acad\u00e9mico virtual sea mucho m\u00e1s f\u00e1cil, adem\u00e1s de que somos una familia funcional donde padre y madre laboran, colaboran con las tareas de la casa y acompa\u00f1amos el proceso de aprendizaje de nuestros hijos alternando responsabilidades con el fin de cumplir el objetivo de que aprendan, sean aut\u00f3nomos y responsables cada uno con sus deberes, permitiendo que podamos adquirir nuevas responsabilidades laborales y normalizar un poco el convivir con el virus, siempre con mucho cuidado.\u201d<\/span><\/p>\n

Maryel Sorany Alzate Restrepo – Madre de familia\u00a0<\/span><\/p>\n

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Los testimonios de nuestra comunidad educativa<\/a>, nos animan a seguir trabajando todos unidos por la educaci\u00f3n de nuestros ni\u00f1os y ni\u00f1as y nos demuestran, que sin importar las circunstancias, tener la capacidad de adaptarse es fundamental para salir adelante. Esperamos cumplir las expectativas de los estudiantes y los padres de familia y poder concluir un a\u00f1o acad\u00e9mico m\u00e1s con mucho \u00e9xito y aprendizajes para la vida.\u00a0<\/span><\/p>\n

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